新課標(biāo)引領(lǐng)明確方向，非紙筆檢測(cè)一路逐光?——新都區(qū)小學(xué)語(yǔ)文第一學(xué)段綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)方案專(zhuān)題研討活動(dòng)
作者：倪浩 日期：2024-05-07 瀏覽量：14047
為促進(jìn)教師深入研究《新課標(biāo)》和教材 ，樹(shù)立“教-學(xué)-評(píng)”一體化意識(shí)、改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，探索檢測(cè)第一學(xué)段學(xué)生階段性學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)發(fā)展水平的方法，2024年5月7日8:40 , 新都區(qū)教育局在香城小學(xué)開(kāi)展新都區(qū)小學(xué)語(yǔ)文第一學(xué)段綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)方案研討活動(dòng)。我校周新韻主任領(lǐng)隊(duì)，王靜、李 幫鑫、甘月清、陽(yáng)歡、秦思?jí)魠⒓訁R報(bào)展示。
新都區(qū)語(yǔ)文教研員古小婭老師主持活動(dòng)
作為五所交流學(xué)校中唯一的民辦學(xué)校，王靜老師站在學(xué)校層面介紹了關(guān)于一、二年級(jí)非紙筆檢測(cè)活動(dòng)的頂層設(shè)計(jì)，從“構(gòu)建思路”入手，就指導(dǎo)思想、目標(biāo)定位、情景統(tǒng)御、內(nèi)容設(shè)計(jì)、效能評(píng)估五方面作分享。甘月清、陽(yáng)歡老師匯報(bào)了一年級(jí)非紙筆展示活動(dòng)情況，分別介紹活動(dòng)情況、活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思。活動(dòng)情況一項(xiàng)中詳細(xì)介紹“童話王國(guó)大冒險(xiǎn)”。李幫鑫、秦思?jí)衾蠋熃涣髁硕昙?jí)非紙筆展示活動(dòng)情況，分別介紹活動(dòng)情況、活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思。活動(dòng)情況一項(xiàng)中詳細(xì)介紹“走班式核心素養(yǎng)展示活動(dòng)”。
王靜、甘月清、陽(yáng)歡、李幫鑫、秦思?jí)衾蠋熥鹘涣?/span>
活動(dòng)最后，新都區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員王長(zhǎng)銀老師作總結(jié)，感謝五所交流學(xué)校的精心準(zhǔn)備和精彩呈現(xiàn)，肯定了五所學(xué)校在深刻研讀《新課標(biāo)》和教材的基礎(chǔ)上明確了“評(píng)什么”“怎么評(píng)”“為什這樣評(píng)”，希望全區(qū)低段教師繼續(xù)鉆研《新課標(biāo)》和教材，不斷優(yōu)化非紙筆檢測(cè)的測(cè)評(píng)形式、測(cè)評(píng)內(nèi)容，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
新都區(qū)語(yǔ)文教研員王長(zhǎng)銀老師作指導(dǎo)
歲月漫長(zhǎng)如路，前程修遠(yuǎn)同步。在“雙減”背景下，在《新課標(biāo)》指引下，實(shí)外五龍語(yǔ)文組將繼續(xù)探究小學(xué)第一學(xué)段綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)方案，優(yōu)化一、二年級(jí)非紙筆檢測(cè)的內(nèi)容和形式，提升教學(xué)質(zhì)量，一路逐光。