相逢是首歌——成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)！
作者：admin 日期：2017-07-12 瀏覽量：12158
相逢是首歌——成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)！
七月盛夏，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。我們相約在這鐘靈毓秀的五龍山，群策孩子健康、幸福成長(zhǎng)之道，在成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校筑夢(mèng)、追夢(mèng)，雖是“一見(jiàn)鐘情”，必將與學(xué)校“熱戀一生”！
2017年7月9日9:30和14:30，成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校分兩場(chǎng)為新生家長(zhǎng)呈現(xiàn)了一次精美別致的見(jiàn)面會(huì)。炎熱的天氣擋不住家長(zhǎng)朋友們向往新學(xué)校的步履，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席。
Part 1
荀子曰：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”周芳校長(zhǎng)“一花一世界，一葉一芳華”的教育理念，“讓生命，五彩繽紛”的教育宗旨，讓我們仿佛看到一朵朵努力綻放的花，一棵棵正在長(zhǎng)大的樹(shù), 既吮著大地, 又直上藍(lán)天！
Part 2
在雷鳴般的掌聲中，學(xué)校行政和教師團(tuán)隊(duì)閃亮登場(chǎng)！他們平易的外表難掩詩(shī)意的氣質(zhì)，他們深邃的目光背后是博學(xué)和睿智，他們的優(yōu)雅，是氣若芝蘭，款款而來(lái)，卻由內(nèi)到外漫溢。他們“智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，文武并用，垂拱而治”！
一首由成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校段靜老師創(chuàng)作，全體老師飽含深情朗誦的詩(shī)歌《我愿意》贏得了家長(zhǎng)們潮水般的掌聲。“筑夢(mèng)實(shí)外，我愿意！筑夢(mèng)五龍，我愿意！”——這首詩(shī)歌，代表著老師們對(duì)家長(zhǎng)鄭重的承諾。
Part.3
“作為教育人，一定要有詩(shī)與遠(yuǎn)方！”而教育理想要靠什么去實(shí)現(xiàn)？課程！“時(shí)時(shí)處處有課程，一事一物皆教育。”韓智軍助理對(duì)我校課程體系精心的規(guī)劃，仔細(xì)的解讀，讓學(xué)校的辦學(xué)理念在學(xué)校的課程建設(shè)中彰顯，讓生命在學(xué)校的課程建設(shè)中綻放光彩！
Part.4
“深處種菱不種稻，不深不淺種荷花”這是順應(yīng)自然之舉！在幽香的百花谷旁，讓孩子的幸福像花兒一樣美麗，這是我校德育課程之舉！袁妍主任將我校有系列、有規(guī)劃，有新的視角、新的立意的德育課程體系娓娓道來(lái)！
秦文君說(shuō)過(guò)：“教育是一扇門(mén)，推開(kāi)它，滿是陽(yáng)光和鮮花！”我們想做這個(gè)推開(kāi)門(mén)，給孩子生命帶來(lái)陽(yáng)光和鮮花的的人！
Part.5
一所理想的學(xué)校，學(xué)校、教師要善于搭建家長(zhǎng)了解教育、理解教育、支持教育的平臺(tái)；一所成功的學(xué)校，要凝聚家校合力，多方聯(lián)動(dòng)，走進(jìn)孩子心靈，搭建孩子健康成長(zhǎng)的舞臺(tái)。“文小芬主任的暑假課程規(guī)劃”贏來(lái)了孩子成長(zhǎng)路上的“合伙人”！
Part.6
三年級(jí)王園容家長(zhǎng)在分享育兒心得的同時(shí)，也表達(dá)了自己內(nèi)心的感動(dòng)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝。孩子的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)家校攜手并肩，愿家校互通，共育英才！
Part.7
相逢總是短暫的，離別只是暫時(shí)的，成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校首次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)在全體老師的歌聲中落下帷幕。
但曲終人不散，見(jiàn)面會(huì)后部分家長(zhǎng)熱情地圍著老師們，或積極地向我們了解暑期安排，或真切地向?qū)W校表示感謝。相逢后的別離卻是我們故事的開(kāi)始。
相逢是首歌，就讓春風(fēng)吹動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，就讓夢(mèng)想化作陽(yáng)光，前行路上難免遭遇雨如練，風(fēng)似劍，驚濤拍岸，雷聲連連；但我們丹心做漿情做帆，終會(huì)收獲柳如煙，夢(mèng)似錦，千里鶯啼，蓮葉田田！