以練筑防??護(hù)航成長?——我校開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
作者：倪浩 日期：2024-03-01 瀏覽量：10243
以練筑防 護(hù)航成長
——我校開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)，提升自救互救能力，牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法，最大限度地保護(hù)師生生命安全，2024年3月1日下午，成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校（小學(xué)部）開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
01制定方案，周密部署
演練活動(dòng)前，袁妍副校長召開防震減災(zāi)疏散演練工作會(huì)議，并制定了詳細(xì)的演練方案（《成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校（小學(xué)部）防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案》），就演練程序、內(nèi)容、路線以及人員做出了周密的安排。
02主題班會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)
各班班主任首先開展了防震安全主題教育，結(jié)合圖片、視頻等直觀的實(shí)例，向同學(xué)們闡述了地震災(zāi)害的可怕性與學(xué)會(huì)避險(xiǎn)的重要性，同時(shí)讓同學(xué)們熟記避險(xiǎn)知識(shí)和安全疏散的方法，防患未然。最后班主任們向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了本次演練中的規(guī)避動(dòng)作、撤離要求以及集合紀(jì)律。
03 精心組織，應(yīng)急避險(xiǎn)
隨著警報(bào)聲響起，學(xué)生迅速躲避到桌椅下方，并選擇課本、書包等物品護(hù)住頭部。
教室緊急避險(xiǎn)
寢室緊急避險(xiǎn)
04 明確路線，緊急疏散
隨著第二次警報(bào)聲響起，全體師生根據(jù)部署路線向操場疏散。學(xué)生用物品護(hù)住頭部，降低重心分別從前后門疏散，下樓梯時(shí)根據(jù)老師指引，迅速撤離，過程中無推搡、無踩踏，班主任確認(rèn)所有學(xué)生撤離出教室后跟隨隊(duì)伍撤離。
教學(xué)區(qū)撤離
學(xué)生寢室撤離
同學(xué)們到達(dá)集中地點(diǎn)后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向袁校匯報(bào)情況。整個(gè)疏散演練過程井然有序，沒有絲毫慌亂。
05 演練總結(jié)，防患未然
活動(dòng)最后，德育處吳小國主任對(duì)本次應(yīng)急疏散演練進(jìn)行總結(jié)，對(duì)全體師生在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)給予充分肯定，對(duì)存在問題嚴(yán)厲批評(píng)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)急避險(xiǎn)踐于行，嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次演練，才能更好的保護(hù)自身安全。
通過此次演練，全體師生在逃生、自救等體驗(yàn)中，豐富了安全知識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，為進(jìn)一步筑牢校園安全防線打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
責(zé)任編輯：李瑛
校審：袁妍