走進(jìn)名校——為了教師能有討論空間，這所學(xué)校修了一個(gè)540平米的教研室
作者：韓智軍 日期：2018-04-22 瀏覽量：13270
下午5:20，成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校五龍山校區(qū)
寂靜一片
學(xué)生在教室上自習(xí)，鴉雀無聲
教學(xué)樓走廊空無一人
辦公室除了值班老師也空空如也
唯獨(dú)！
行政樓四樓的一個(gè)540㎡的辦公室人聲鼎沸
全校老師集中到這里到底在做什么？
實(shí)外五龍山 "小 教 研"
時(shí)間：每周一到周四 17:：20-18:00
地點(diǎn)：實(shí)外五龍山行政樓4樓教研室
內(nèi)容：實(shí)外五龍山全體教師集中到教研室進(jìn)行分組備課和小教研。教研時(shí)，由教師進(jìn)行主講，一方面從內(nèi)容上整體 把握，另一方面有利于盡快統(tǒng)一思想。這樣的每天一教研，老師們在已形成的共同導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)上，對下節(jié)課針對研究問題的指向提前一天教研。
路躍校長與全體老師交流
楊校與理綜老師們交流，老師們在進(jìn)行每天一次的“小教研”
路校解讀下的“小伙伴文化”
路躍：這種理念是借鑒星巴克的伙伴文化而來，我們學(xué)校進(jìn)行提升。學(xué)生與學(xué)生是“小伙伴”，學(xué)生和老師是“小伙伴”，老師和老師是“小伙伴”，家長和學(xué)校也是“小伙伴”。“小伙伴文化”核心是：良好的合作意識、他人優(yōu)先的意識（借鑒于星巴克“客人優(yōu)先意識”）、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識、用積極態(tài)度影響他人的意識（也就是“正能量”）。
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